• Indlæringspsykologi
• |
• Klassisk betingning
• |
• Operant betingning
• |
• Kognitiv teori
• |
• Læring
• |
• Skolen
• |
• Niveauer i læring

Indlæringspsykologi er den teoretiske baggrund for at forstå menneskelig adfærd ud fra et indlæringsperspektiv. Vores følelser, tanker og handlinger betragtes som i høj grad indlærte reaktioner. Teorierne er baggrund for de behandlingsmetoder som dækkes af de overordnende betegnelser adfærdsterapi og kognitiv terapi.

Ved indlæring forstås en ændring i en persons reaktionsmønster i en given situation som skyldes at personen tidligere har gjort gentagne erfaringer i den samme situation. Har man én eller flere gange brændt sig på en brændeovn så sætter man ikke i fremtiden hånden på den. Dette er et simpelt eksempel på indlæring.

I dag bruger man ofte ordet læring som er en bredere betegnelse som også inddrager de mentale processer hos den som lærer og hans påvirkning af læreprocessen. Der er altså tale om et mere komplekst samspil mellem lærer og elev hvor sidstnævnte har en aktiv indflydelse på hvad der læres.

De mere simple indlæringsprocesser er stadig grundlaget for at forstå læring og teorierne herom benævnes behaviorisme. Det her to grundlæggende former for indlæring: Klassisk betingning og operant betingning.